Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Лечебная физкультура — что это такое и кто такой врач ЛФК». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Российская ассоциация профессиональных медицинских обществ определяет качество медицинской помощи (КМП) как совокупность характеристик медицинской помощи, направленных на удовлетворение потребностей граждан в эффективном предупреждении и лечении заболеваний, повышения качества жизни и увеличение ее продолжительности. Для оценки КПМ Ассоциация предложила использовать индикаторы.
ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
Заместителем главного врача по КЭР совместно с руководителями служб нашей ЦРБ были разработаны и утверждены:
В амбулаторно-поликлинической службе, индикаторы КМП были подготовлены для участковых терапевтов (педиатров), врачей общей практики (ВОП), узких специалистов и специалистов параклинических служб.
В качестве примера приведем перечень индикаторов КМП для участковых терапевтов, которые мы условно разделили на 3 группы.
Нормативы объемов медпомощи и расчетные показатели стоимости на 2006 г.
Нормативные показатели (ежемесячные, квартальные, годовые) рассчитывают для каждого врачебного участка, исходя из численности прикрепленного населения.
Третья группа индикаторов отражает процесс и результат оказанной помощи. К ним относятся:
Примечание. Экспертно оценивается уровень отклонения показателей предыдущего периода от показателей текущего периода.
Для каждого показателя определяется его ранговая значимость (Р) в баллах (или %). Сумма ранговых значений по всем показателям составляет 100 баллов.
Удельный вес и ранговая значимость каждого показателя увязывается с учетом предыдущих статистических данных врачебного участка и целей, поставленных на текущий период. Уровень выполнения каждого показателя оценивается через коэффициент (К) исполнения показателя.
Фактическое (результативное) исполнения показателя (Ф), выраженное в баллах, определяется путем умножения ранговой значимости на коэффициент исполнения показателя (табл. 2).
Перспективы, оплата труда
Целеустремленный выпускник медицинского учебного учреждения, увлеченный своей профессией, способен пройти путь по карьерной лестнице от простого лаборанта до специалиста высшего звена за достаточно короткий срок. Вузы предлагают различные учебные программы, курсы повышения квалификации, которые помогут с помощью дополнительных знаний получить хорошее место работы в престижной клинике.
Зарплата врачей зависит от нескольких факторов: специальности, опыта и уровня профессионализма, региона РФ, в котором предстоит работать.
✔ Диапазон зарплат медицинских работников с высшим образованием составляет от 45 000 до 300 000 и более рублей в месяц.
Самый низкий доход у персонала муниципальных учреждений. В частных клиниках специалисту на старте карьеры определяют высокий оклад, но его необходимо оправдать.
И в заключении хочется отметить: как бы ни были совершенны новейшие компьютерные программы с искусственным интеллектом, они не смогут стать полноценной заменой настоящему врачу.
Источник: ЦТР «Гуманитарные технологии»
Если вы хотите получать свежие статьи о профессиях, подпишитесь на нашу рассылку.
Сколько длится ординатура у врачей
Сколько времени длится период послевузовского обучения врача? Период прохождения дополнительного обучения в ординатуре длится 2 года, но в некоторых ситуациях (длительная болезнь молодого специалиста, беременность и роды, уход за ребенком, родственником-инвалидом и так далее) может быть продлен до 5 лет.
Ординатура в Чехии для русских врачей
Русские врачи могут пройти обучение в ординатуре не только в РФ, но и в иных государствах, особой популярностью из которых пользуется Чешская республика. В чем отличия обучения? Основная разница заключается в том, что как таковой ординатуры в этой стране нет. Молодой врач после окончания ВУЗа устраивается на работу по специальности и продолжает обучение для получения аттестации.
Чтобы стать аттестованным специалистом требуется не менее 5 лет стажа по выбранной специальности и сдача квалификационного экзамена.
Методист в начальных образовательных учреждениях
Методистом в детском саду становится старший воспитатель, который является главным помощником заведующей в её работе. Правая рука руководителя учебной организации работает над созданием хорошей атмосферы в коллективе. Но главная задача такого сотрудника в дошкольном учреждении — контролировать работу педагогов. Он разрабатывает расписание занятий, обучающие программы, контролирует их исполнение.
Простыми словами, воспитателю, музыкальному работнику, специалисту по физической культуре, психологу и логопеду методист должен выдать официальный документ с планом обучения. В нем содержатся темы и вопросы, которые должны быть рассмотрены за определённый период, указано, сколько конкретной теме отвести часов и какой должен быть результат от обучающей деятельности.
Кого нанять продюсеру — методиста или методолога
Представим, что продюсер собирает команду для разработки нового обучающего продукта. Кого ему лучше нанять — методиста или методолога?
- Если разрабатывается масштабный проект, такой как система корпоративного обучения для компании со 100+ сотрудниками, то обязательно понадобятся услуги методолога. Он должен проанализировать потребности бизнеса и персонала, чтобы понять, как наиболее эффективно выстроить модель обучения. Именно методолог ответит на вопросы, сколько времени нужно обучать сотрудников, все ли занятия лучше проводить в онлайн-формате, какую систему контроля внедрить и т.д. Работа методолога — сформировать структуру, к которой впоследствии будут добавляться новые продукты.
- Когда необходим отдельный обучающий продукт, лучшим помощником эксперта станет методист. Он разработает логичную структуру курса, проработает отдельные модули, организует практику и предложит систему контроля знаний. Зная, чем отличаются профессии методиста и методолога, можно понять, что для отдельного курса, особенно не требующего глубокого многонедельного погружения в материал, достаточно будет участия именно методиста.
Заработная плата педагогических работников обычно не поражает воображение. В среднем в России методист получает от 15 до 25 тысяч рублей в месяц. Самая высокая зарплата – в Москве (40 000 рублей) и в отдаленных регионах (Республика Саха, Чукотский, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа). В Северной столице методисты в среднем зарабатывают 27 тысяч рублей.
В различных организациях платят по-разному. Например, в библиотеках зарплата редко превышает 15 тысяч рублей, в дошкольных заведениях можно рассчитывать на 25–35 тысяч рублей. Методисты учебных отделов и учреждений дополнительного образования могут получать до 30–35 тысяч рублей ежемесячно. Размер дохода зависит также от квалификации и стажа работы педагога.
Функции и обязанности ИТ-медика
Базовые функции профессионалов:
- Техническая поддержка автоматизированных процессов и компьютерного обеспечения лечебно-профилактических учреждений различного уровня: больниц, поликлиник, стационаров, диагностических центров и частных клиник;
- Работа со сбором и хранением баз данных в архивах;
- Систематизация и первичный статистический анализ показателей заболеваемости, госпитализации и других критериев оценки качества оказания медицинской помощи по отдельным нозологическим формам и патологиям.
Должностные обязанности:
- Сбор, обработка, хранение и своевременное предоставление информации о пациентах и статистических показателях работы ЛПУ;
- Обеспечение защиты цифровых данных в целях сохранения врачебной тайны и корпоративных папках;
- Подбор, установка, тестирование и запуск в работу профильного ПО;
- Консультирование пользователей и техническая поддержка работы приложений и сервисов;
- Своевременное выявление и устранение дефектов;
- Внесение предложений по оптимизации автоматизированных процессов и замене ПО на более совершенное;
- Разработка и реализация целевых проектов в сфере биоинформационных технологий;
- Обслуживание аудио- и видеотехники для обеспечения нужд телемедицины;
- Создание внутренних информационных систем и настройки доступа отдельных сотрудников;
- Анализ потребностей организации в расширении сетей и установки дополнительного оборудования.
Плюсы и минус профессии
Преимущества специальности:
- Освоение профессии будущего востребованной на рынке труда уже сегодня;
- Участие в разработке инновационных проектов;
- Создание и запуск цифрового продукта, пользующегося спросом в мировой медицине;
- Трудоустройство в зарубежные компании;
- Сотрудничество с иностранными профессионалами;
- Получение морального удовлетворения видимыми результатами труда;
- Наработка репутации в профессиональном сообществе;
- Заработная плата и дополнительный гонорар за проекты;
- Перспективы карьерного роста и работы на себя через договор аутсорсинга или фриланс.
Недостатки:
- Работа, связанная с программированием и анализов больших объемов информации;
- Ответственность за конечный результат
ИТ-медик – технический медицинский специалист, объединяющий инженерные знания с медицинской подготовкой в создании профильного программного обеспечения в лечебных, диагностических и аналитических целях Профессионалы узкого профиля работают над созданием компьютерных технологий для конкретного вида оборудования, используемого в хирургии внутренних органов, нейрохирургии, онкологии, кардиологии, микробиологии.
Администрирование деятельности медицинской организации и ее структурных подразделений
В настоящее время в медицинских организациях сформировалось направление, охватывающее значительный объем работ административного характера, который нуждается в едином системном управлении и требует не сугубо медицинских знаний, а профессионального подхода к менеджменту и организации в здравоохранении. В рамках проектов «Бережливая поликлиника» и «Моя поликлиника» широкую распространенность получил опыт привлечения специалистов с немедицинским образованием к администрированию в медицинских организациях.
Высококвалифицированные администраторы с более широким кругом системных задач приходят в медицинских организациях на смену регистраторам, функции которых полностью переходят в автоматизированный режим.
Передача таких функций как управление процессами информационно-справочного сопровождения пациентов, управление формированием баз данных, менеджмент процессов прикрепления-открепления пациентов к медицинской организации, управление документооборотом медицинской организации специалистам с немедицинским образованием, позволит перераспределить нагрузку на медицинский персонал, что особенно важно в условиях недостатка врачей и медицинского персонала в медицинских организациях.
Об особенностях переподготовки работников
Наибольшие корректировки касательно вопросов переподготовки затронули выпускников стоматологических факультетов. Если раньше они могли переучиться на врача спортивной медицины, врача-рентгенолога, врача функциональной диагностики и др., то сейчас такая возможность у них отсутствует.
Одновременно был существенно увеличен список врачебных профессий, которые могут пройти переподготовку на врача-рефлексотерапевта.
Среди других изменений можно отметить поправки в терминологию и несколько технических корректировок, которые исправляют ошибки, появившиеся после изменений, разрешающих отказаться от прохождения интернатуры.
Таким образом, новые изменения можно считать неоднозначными. Безусловно, они привнесли важные правки в ранее существовавшие документы и устранили ряд недочетов. При этом данные изменения нельзя назвать полными и достаточными. Однако можно надеяться, что необходимый объем корректировок в ближайшее время все же будет внесен.
Врачи ФНКЦ лечат широкий спектр заболеваний. В большинстве случаев лечение проводится амбулаторно. В зависимости от патологии лечение может быть консервативным или хирургическим и включает:
- Противовоспалительную терапию, направленную на снижение болевого синдрома. Лечащий врач назначает лекарства, местные препараты, выполняет противовоспалительные инъекции
- Изготовление индивидуальных ортопедических стелек как самостоятельный этап или реабилитационный этап после хирургического вмешательства
- Совместно с эндокринологом комплексная терапия синдрома диабетической стопы. Терапия включает контроль уровня глюкозы крови, назначение сосудорасширяющих препаратов, снижение нагрузки, малоинвазивные хирургические вмешательства, направленные на расширение сосудов, иссечение язв и иных повреждений
- Операция для исправления hallux valgus
- Составление индивидуальных программ лечебной физической культуры, массаж, физиотерапия
Какие болезни лечит терапевт
Терапевт занимается лечением широкого спектра болезней внутренних органов и систем организма человека. Среди самых распространенных болезней выделяют:
- Различные простудные заболевания, к которым относятся ОРВИ, грипп, бронхит, пневмония и т.д.
- Заболевания сердца и сосудов, например, артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца, сердечная недостаточность и т.д.
- Проблемы в работе пищеварительный и мочевыделительной систем: гастрит, цистит, заболевания желудочно кишечного тракта и т.д.
- Возникновение нарушений в работе обмена веществ.
- Сахарный диабет.
- Заболевания щитовидной железы.
- Анемия и нарушения работы кровеносной системы.
- Болезни, затрагивающие соединительные ткани, мышцы и суставы.
- Инфекционные заболевания, например, ветрянка или корь.
- Хронический бронхит.
- Другие болезни внутренних органов, которые не требуют хирургического вмешательства.
В чем разница между неврологом и вертебрологом
Вертеброневрология — наука, объединяющая заболевания, связанные с позвоночником и сопутствующим вовлечением нервной системы. Наблюдается сходство некоторых аспектов профессиональной деятельности вертебролога и невролога. Оба врача практикуются на заболеваниях позвоночного столба, приводящих к нарушению функциональности нервных структур.
Чем же отличается вертебролог от невролога:
- специализация невролога значительно шире (заболевания неврологического характера различной этиологии);
- поле деятельности вертебролога относительно узкое (патологии, затрагивающие область хребта);
- врачи-вертебрологи применяют комплексный подход к терапии, стремясь нормализовать биомеханику позвоночника.